1A 몇몇 아이들이 종이 접기 방 법을 통해 외심을 찾을 수 있게 되자 금세 표정이 밝아졌습니다. 그런데 아예 지도에서 삼각형을 잘라서 종이 접기로 외심을 찾

턴 한 AP} 걱정된다는 듯이 으일리에게 말했습니다.

“선생님, 만약에 이 삼각형이 다른 모양으로 생겼다면 외심을 찾을 수 없을지도 몰라요. 여길 보세요. 제가 이런 모양으로 삼각

에 접은 자국들이 만나는 곳이 없어요.”

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에는 외심이 없는 걸까요? 삼각형의 종류에 따라서 외심은 있기도

것일까요? 어떻게 된 것인지 한 번 알아봅시다.

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