세 번째 수업 _기하학의 성장기, 그리스 기하학이 그리스로 넘어오면서 이집트와 어떤 다른 점이 있었는지 생각 해 봅니다. 그리스 시대에 학문이 발전한 이유에 대해 알아봅니다.

ㆍ선수 학습

• 그리스 : 지중해를 두고 이집트와 마주보는 위치에 있는 나라

• 실험적 기하학 : 실생활의 많은 경혐을 토대로 발전한 기하학

• 연역적 기하학 : ‘왜?’라는 질문을 통해 수학적 이유를 따지며 발

은 해내

el Ol

기하학

• 그리스 시대의 위대한 수학자 : 탈레스, 피타고라스, 유클리드 등

WH 방법 : 역사적으로 그리스와 이집트의 관계를 이해하고, 학문

f

으로 발전하지 못한 이집트 기하학이 그리스로 넘어오면서 어떻게

네 번째 수업 OAS} 추론에 의한 학문의 Bs

학문을 탐구하는 데 있어 중요한 수단인 유추와 추론이 무엇인지 이해

하고, 그리스 시대에 유추와 추론이 어떻게 사용되었는지 알아봅니다. 수 SS

• 선수 학습

• 그리스 : 지중해를 두고 이집트와 마주보는 위치에 있는 나라

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