어 성적을 비교해야 어느 학생이 전체적으로 더 잘 봤 있듯이 말입니다.

그런데 4와 (10 에서 10이 4보다 크니까 (10 이 더 큰 수인가

요? 아니죠. 근호가 있는 수와 없는 수를 바로 비교하면 근호의

같다면

는지 알

of

+p

유무 때문에 공평하지 않잖아요? 그래서 양 변을 제곱해서 두 수

의 균형을 맞춰주기로 했지요. 4^=16, {10”“=10이므로 4>/10 이군요. 결국 4-/ 2 와 10 —/2 의 크기도 4-+ 2 >710 —/2

라는 것을 알 수 있었습니다.

이처럼 어려워 보이는 수학 문제도 규칙을 알면 칩게 담을

찾아낼 수 있답니다.

문제에 응용해 볼까요?

네 번째

+ [오