3 교과 과정과의 연계
| 구분 | 단계 | 단원 | 연계되는 수학적 개념과 내용 |
|---|---|---|---|
| 초등학교 | 2-가 | 6. 식 만들기와 문제 만들기 |
• $\square$로 쓰여진 미지수 구하기 • 식 만들기 |
| 4-가 | 1. 십진기수법 | • 자릿값의 의미와 수의 크기를 비교 | |
| 4-나 | 5. 평면도형 | • 다각형과 정다각형 • 직사각형과 정사각형의 넓이 |
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| 6-가 | 5. 겉넓이와 부피 | • 직육면체와 정육면체의 부피 구하기 • 부피의 단위 알기 |
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| 중학교 | 7-가 | Ⅰ. 수와 연산 | • 소인수분해 • 거듭제곱의 뜻 • 거듭제곱으로 나타내기 • 십진법의 뜻과 자리잡기의 원리 • 정수와 유리수 • 정수와 유리수의 사칙계산 |
| Ⅱ. 문자와 식 | • 문자를 사용하여 식 나타내기 • 식의 값 구하기 • 일차식의 덧셈과 뺄셈 하기 |
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| Ⅴ. 함수 | • 함수의 개념과 기호 | ||
| 8-가 | Ⅱ. 식의 계산 | • 거듭제곱의 계산 • 다항식의 덧셈과 뺄셈 • 단항식과 다항식의 곱셈과 나눗셈 |
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| 9-가 | Ⅱ. 식의 계산 | • 전개 • 다항식과 다항식의 곱셈 |
4 수업 소개
첫 번째 수업 _ 문자를 사용하여 식을 나타내 볼까요?
의미와 뜻을 가지고 있는 악보의 음표, 버스 노선을 알려주는 기호, 세
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