3 교과 과정과의 연계
| 구분 | 단계 | 단원 | 연계되는 수학적 개념과 내용 |
|---|---|---|---|
| 초등학교 | 1-가 | 양의 비교 | ‘길다, 짧다’, ‘많다, 적다’, ‘크다, 작다’ |
| 2-가 | 기본적인 평면도형 | 선분, 직선, 삼각형, 사각형, 원의 이해 | |
| 4-가 | 삼각형 | 삼각형의 내각, 여러 가지 삼각형 | |
| 4-나 | 사각형과 도형 만들기 | 여러 가지 사각형 | |
| 5-가 | 평면도형의 둘레와 넓이 | 도형의 넓이 | |
| 5-나 | 넓이와 무게 | 여러 가지 도형의 넓이 | |
| 6-나 | 원주율과 원의 넓이 | 원주, 원주율, 원의 넓이 | |
| 6-나 | 규칙과 대응 | 두 수의 대응 관계 | |
| 중학교 | 7-가 | 문자의 사용과 식의 계산 | 문자를 사용하여 간결한 식 만들기 |
| 7-가 | 함수와 그 그래프 | 함수의 개념, 그래프 | |
| 7-나 | 도형의 길이, 넓이, 부피 | 원주율 $\pi$ | |
| 8-가 | 일차함수와 그 그래프 | 일차함수의 뜻과 그래프 그리기 | |
| 고등학교 | 10-나 | 평면좌표, 직선의 방정식 | 문자를 사용하여 간결한 식 만들기 |
| 10-나 | 함수 | 함수의 뜻과 그 그래프 | |
| 수1 | 무한수열의 극한 | 극한의 뜻, 무한등비급수 | |
| 수2 | 다항함수의 적분법 | 정적분, 구분구적법 |
4 수업 소개
첫 번째 수업_적물이란 무엇인가? 적분의 간단한 의미 파악과 함께 도형의 넓이를 구하는 방법에 대해 알아봅
서브목차