리만이 두 번째 수업을 시작했다
첫 시간은 어땠나요? 어렵진 않았나요? 적분 이야기는 하지 않았 지만 적분의 시작이 도형의 넓이 측정이었기 때문에 학교에서 배우 는 다각형의 넓이 계산을 다뤘습니다. 이번 시간부터는 곡선으로 둘 러싸인 도형의 넓이를 구해 보기로 하지요.
수학자들은 곡선으로 된 도형의 넓이를 계산하기 시작합니다. 대
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첫 시간은 어땠나요? 어렵진 않았나요? 적분 이야기는 하지 않았 지만 적분의 시작이 도형의 넓이 측정이었기 때문에 학교에서 배우 는 다각형의 넓이 계산을 다뤘습니다. 이번 시간부터는 곡선으로 둘 러싸인 도형의 넓이를 구해 보기로 하지요.
수학자들은 곡선으로 된 도형의 넓이를 계산하기 시작합니다. 대