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아이들은 그래도 머리가 혼란스럽다며 좀 더 쉽게 설명해 달라고

했습니다.

그래요. 이런 경우엔 직접 숫자를 넣어 보는 것이 좋겠어요. 좌변의 2와 CS 각각 2=3, <=1이라고 해 봅시다. 문자들 대 Al 주어진 숫자를 넣어 계산해 주면 2”+ C=3’+1=100] 됩니다. 그 10을 다시 2라고 해 두는 거지요. 그렇게 구한 ZS 다시 좌변 의 Alo] 대입합니다. 그러면 2”+ >=10“+1=101이 되겠지요? 그 리고 이 101을 다시 좌변의 2대신 넣어 계산한 수를 얻어내는

ALS 반복하는 겁니다.

jan